Découvrir la Lecture Critique d'Article — Méthode DrDLM™
6 piliers · Score /30 · 1 exemple commenté — Pourquoi la LCA classique ne suffit plus
Découvrez en 20 minutes pourquoi les outils classiques de lecture critique (RoB2 seul, résumés d'abstracts) sont insuffisants pour décider en clinique — et comment le Score DrDLM™ /30 change la donne.
Objectifs pédagogiques
Prérequis et positionnement à l'entrée
- Exercer ou avoir exercé une activité professionnelle impliquant la lecture, même occasionnelle, de documents scientifiques ou techniques.
- Comprendre le français écrit à un niveau suffisant pour suivre une présentation commentée.
- Disposer d'un accès à un ordinateur, une tablette ou un smartphone avec connexion internet.
Tout professionnel de santé ou du sport ayant déjà rencontré des articles scientifiques dans sa pratique, sans nécessiter de maîtrise préalable des outils de lecture critique.
Un auto-positionnement de 4 questions vous est proposé dès votre premier accès à la formation. Sans note ni sanction, il permet d'adapter l'accompagnement à votre niveau de départ et d'être réorienté vers une formation plus adaptée si nécessaire.
Contenu et structure
Cette formation est faite pour vous si vous êtes...
Médecin, expert en biomécanique clinique, neurosciences du mouvement et performance humaine. Créateur des méthodes HCM™ et DrDLM.
Ce qu'ils en disent
"La méthode HCM™ m'a donné un cadre d'analyse que je n'avais pas en RH classique. En deux heures, j'ai compris pourquoi certains problèmes d'équipe persistaient malgré mes interventions répétées. Le concept de couche limitante, c'est exactement ce qui manquait à ma boîte à outils de DRH."
Avis apprenants
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